OS MASSIVE OPEN ON-LINE COURSE COMO FEEDBACK E TREINAMENTO DO RECURSO HUMANO NO CAMPO MILITAR

Resumo

O tema da inovação educacional, novos modelos de ensino e educação profissional militar, constitui uma ferramenta para avaliar a estrutura e magnitude da força (Comando de Educación y Doctrina del Ejército, 2020). A educação 4.0 apresenta novas ferramentas e adaptações que se devem principalmente à evolução da tecnologia, bem como as diferentes inovações mundiais, que agora estão disponíveis para qualquer pessoa com acesso a uma conexão à Internet e não requerem requisitos mínimos, gerando uma ampla gama de recursos educacionais nas instituições de ensino superior. O rápido crescimento dos MOOCs mudou a forma como o conhecimento é adquirido (Amaya & Valles, 2015). O objetivo deste documento é analisar como as ferramentas virtuais como o MOOC¹, poderá realizar um feedback nos assuntos militares para manter um recurso humano treinado com competências específicas e contribuir para a solução dos problemas associados à educação, pesquisa e desenvolvimento nacional, além de como influência no desenvolvimento das capacidades operacionais do Exército e nele cumprimento da missão constitucional. A mudança de doutrina com a constante preparação e atualização do conhecimento, a utilização dos diversos recursos e meios digitais disponíveis facilitará o ensino-aprendizagem para se adaptar aos novos cenários de combate, por consiguiente a pesquisa será realizada por meio de uma orientação e revisão bibliográfica de livros, revistas, jornais e artigos acadêmicos na área militar e como estas ferramentas vai inovar os modelos educacionais, com visão no funcionamento de uma instituição de excelência em material de defesa, integrada no contexto regional e global, além de colaborar com a transformação do Exército Equatoriano.