Submissões

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Condições para submissão

Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.
  • BAREMA

    1. Escolha do Tema

    1.1 - O texto atendeu na íntegra as exigências definidas para a escolha do tema (até 1,0 ponto)

    1.1.1 - Relevância; (0,25)
    1.1.2 - Atualidade; (0,25)
    1.1.3 - Originalidade; (0,25)
    1.1.4 - Autor expressa conhecimento sobre o tema da pesquisa. (0,25)

    1.2 - O texto atendeu parcialmente as exigências definidas para a escolha do tema. (Até 0,5 ponto)

    1.3 - O texto não atendeu as exigências definidas para a escolha do tema. (0 ponto)
  • 2. Palavras-chave (Inserir centralizado, abaixo do título)

    2.1 - Foram usadas de 3 a 5 palavras-chave. (Até 1,0 ponto)

    2.2 - Foi indicada pelo menos uma palavra-chave. (Até 0,5 ponto)

    2.3 - Não foram indicadas palavras-chave. (0 ponto)
  • 3. Introdução

    3.1 - O texto atendeu as exigências definidas para a introdução: (Até 2,0 pontos)

    3.1.1 - Apresentação e delimitação do tema ou problema em estudo (o que); (Até 0,2)
    3.1.2 - O problema a ser investigado é declarado (em forma de pergunta ou não) e pertinente à pesquisa; (Até 0,2)
    3.1.3 - Inclusão dos objetivos (para que serviu o estudo); (Até 0,2)
    3.1.4 - Os objetivos expressam claramente o que a pesquisa quer alcançar. Eles são adequados para a resolução do problema; (Até 0,2)
    3.1.5 - Justificativa: o projeto apresentou a importância da pesquisa do ponto de vista social, econômico, educacional, tecnológico ou ecológico; (Até 0,2)
    3.1.6 - Justificativa: foi demonstrado o interesse do autor pela pesquisa desenvolvida; (Até 0,2)
    3.1.7 - A justificativa se fundamentou em documentos; (Até 0,2)
    3.1.8 - As hipóteses foram trabalhadas; (Até 0,2)
    3.1.9 - A metodologia usada no estudo foi apresentada (como) e (Até 0,2)
    3.1.10 - Autores, obras ou teorias serviram de base teórica para construir a análise do problema. (Até 0,2)

    3.2 - Houve uma tentativa razoável de atender as exigências definidas para a Introdução. (Até 1,0 ponto)

    3.3 - O texto não atendeu na íntegra as exigências definidas para a Introdução, não apresentou de forma clara e simples o tema da pesquisa. Também não apresentou o problema e ligeira referência a trabalhos anteriores. Faltaram alguns das partes a seguir: justificativa, objetivos, delimitação, ângulo de abordagem e exposição precisa da ideia central. Tem por objetivo situar o leitor na questão e deixá-lo a par da importância e do método de abordagem. (0 ponto)
  • 4. Desenvolvimento

    4.1 - O texto atendeu na íntegra as exigências definidas para o desenvolvimento ? (Até 3,0 pontos)

    4.1.1 - Exposição ordenada e pormenorizada do assunto tratado, divisão realizada em seções e subseções; (Até 0,4)
    4.1.2 - Exposição de forma ordenada da fundamentação teórica; (Até 0,4)
    4.1.3 - Apresentação da metodologia aplicada para a coleta e obtenção dos dados da pesquisa; (Até 0,4)
    4.1.4 - Análise e a discussão dos resultados; e (Até 0,4)
    4.1.5 - Elementos podem ser apresentados com o auxílio de tabelas e figuras. (Até 0,4)
    4.1.6 - Aspectos normativos gerais e tipográficos (formato do papel e margens; parágrafo, espaçamento e fontes; capa e folha de rosto); (Até 0,25 ponto)
    4.1.7 - Normas de citação, referências e ilustrações; (Até 0,25 ponto)
    4.1.8 - Estrutura do Trabalho (elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais); (Até 0,25 ponto)
    4.1.9 - Redação: coesão; coerência; ortografia e gramática; clareza, pertinência e consecução dos objetivos; adequação às normas da ABNT; clareza e propriedade no uso da linguagem. (Até 0,25 ponto)

    4.2 - Houve uma tentativa razoável de atender as exigências definidas para o desenvolvimento. (Até 1,5 pontos)

    4.3 - O texto não atendeu na íntegra as exigências definidas para o desenvolvimento: não apresentou as informações e dos argumentos de forma detalhada. A subdivisão do corpo da comunicação em itens e subitens não permitiu ao leitor ou ouvinte melhor compreensão. (0 ponto)
  • 5. Considerações Finais (Conclusão)

    5.1 - O texto atendeu na íntegra as exigências definidas para as considerações finais? (Até 2,0 pontos)

    5.1.1 - A conclusão consistiu na interpretação dos argumentos ou dos elementos mencionados no desenvolvimento; (Até 0,5 ponto)
    5.1.2 - As considerações finais foram formuladas para responder aos objetivos e hipóteses propostos no trabalho; e (Até 0,5 ponto)
    5.1.3 - Apresentação de uma síntese completa dos resultados da pesquisa e o resumo das principais informações ou dos argumentos; (Até 0,5 ponto)
    5.1.4 - A leitura da conclusão deve permitir o entendimento de todo o trabalho desenvolvido. (Até 0,5 ponto)

    5.2 - O texto apresentou algumas exigências definidas para as considerações finais. (Até 1,0 ponto)

    5.3 - O texto não indicou se atendeu ao problema levantado e se conseguiu atingir os objetivos propostos. (0 ponto)
  • 6. Referências

    6.1 - O texto atendeu na íntegra as exigências definidas para as referências: (Até 1,0 ponto)

    6.1.1 - Abrangeu livros, artigos, periódicos, jornais, monografias e sites etc. (Até 0,25 ponto)
    6.1.2 - As referências ofereceram elementos fundamentais para a identificação e localização da obra citada: autoria, título, editora, ano, título da revista, informar o endereço eletrônico quando disponível. (Até 0,25 ponto)
    6.1.3 - Todas as referências citadas no texto estavam listadas no capítulo de referências seguindo as normas de acordo com a orientação dada pelo Estabelecimento de Ensino para submissão do trabalho. (Até 0,25 ponto)
    6.1.4 - As referências estão em ordem alfabéticas. (Até 0,25 ponto)

    6.2 - O texto apresentou algumas exigências definidas para as referências. (Até 0,5 ponto)

    6.3 - O texto não atendeu as exigências definidas para as referências, não obedeceram aos mesmos padrões do trabalho ao todo. (0 ponto)
  • 7 . Valorização Especial

    7.1 - Pesquisa realizada no Arquivo Histórico do Exército (AHEx), devidamente referenciada. (Até 0,5)

    7.2 - Pesquisa realizada na Biblioteca Franklin Dória da BIBLIEx, devidamente referenciada. (Até 0,5)
  • 8. O arquivo da submissão está em formato Microsoft Word, OpenOffice ou RTF.
  • 9. URLs para as referências foram informadas quando possível.
  • 10. O texto está em espaço simples; usa uma fonte de 12-pontos; emprega itálico em vez de sublinhado (exceto em endereços URL); as figuras e tabelas estão inseridas no texto, não no final do documento na forma de anexos.
  • 11. O texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos descritos em Diretrizes para Autores, na página Sobre a Revista.

Diretrizes para Autores

ARTIGO DE OPINIÃO

As diretrizes a seguir são fundamentais para um bom fluxo editorial. Por favor, leia atentamente as instruções para ter certeza que seu manuscrito atende a todos os requisitos. Solicitamos também que leiam e estejam de acordo com nossa Declaração de privacidade antes da submissão. Em caso de dúvidas ou dificuldades técnicas, entre em contato conosco (conhecer@ebconhecer.eb.mil.br).

1. Objetivos da produção de artigos de opinião no DECEx

- Desenvolver a habilidade de apresentar um ponto de vista com embasamento científico.

- Utilizar as ferramentas de pesquisa acadêmica.

- Contribuir para o aperfeiçoamento da Doutrina Militar Terrestre por meio da metodologia científica.

- Desenvolver o pensamento crítico nos oficiais e praças do Exército.

2. Orientações

- O assunto do artigo de opinião deve estar relacionado à Área de Concentração: Defesa Nacional.

- A intenção do artigo é convencer o leitor. Logo, o texto deve ser argumentativo e apresentar pontos de vista baseados em citações de outros autores, preferencialmente consagrados, experiências e análises.

- A opinião do autor do artigo será baseada em percepções, que devem ser bem sedimentadas. O autor deve ainda posicionar-se claramente sobre o assunto e ter em mente que seu texto e seus argumentos poderão ser criticados.

3. Modelo

CONFORME O DIVULGADO PELA ESAO.

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