PESQUISA CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO 4.0:
UMA PROPOSTA ADEQUADA À EDUCAÇÃO MILITAR NA LINHA BÉLICA
Resumo
Com o grande avanço da Era da Informação e Tecnologia adveio a 4ª Revolução Industrial, trazendo consigo a modernização do ensino, por meio de assimilação de ferramentas de Tecnologia de Informação e Comunicação na educação, denominando-se Educação 4.0. Tomando por base o que foi dito anteriormente, este artigo tem como objetivo analisar se as ferramentas de ensino aprendizagem da Educação 4.0 são as mais adequadas para implementação no ensino militar de linha bélica. Tendo em vista que as escolas militares já deram o pontapé inicial no uso de algumas ferramentas, por isso procura-se por meio de pesquisas descritivas, bibliográficas, organizar, descrever, analisar e interpretar dados relevantes para se chegar a uma resposta para o problema. Espera-se que ao final desse artigo haja uma opinião a instituição, Exército Brasileiro, se a Educação 4.0 e suas ferramentas apresentam-se ou não como algo adequado a ser implementado no ensino militar de linha bélica.
Downloads
Referências
Diario Escola. Cinco habilidades necessárias aos professores na educação 4.0. Disponível em:
GARDNER, Howard, Inteligência Reframed: Inteligências múltiplas para o século 21, Basic Books,1999, ISBN 978-0-465-02611-1 GOOGLE EXPEDITIONS: Ferramenta de realidade virtual. Disponível em:
MARTINS. Sharon. As Metodologias ativas na Educação 4.0. Revista Científica Educaç@o. volume, 6, página 1265-1278, Out, 2021.
Sae Digital. Educação 4.0 – Tudo o que você precisa saber. Disponível em:
SILVA, MOZART LINHARES. Novas Tecnologias: educação e sociedade na era da informática. Autêntica, 2011.
GAROFALO, Débora. A importância de ferramentas digitais no processo de aprendizagem. Disponível em: < https://www.uol.com.br/ecoa/colunas/deboragarofalo/2020/10/07/a-importancia-de-ferramentas-digitais-no-processo-deaprendizagem.htm>. Acesso em: 02 de abril de 2022.
Copyright (c) 2023 DECEx

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.